Реализация программ дополнительного образования

Дополнительное образование в школе — это важный компонент образовательного процесса, который предоставляет учащимся возможность развивать свои интересы и способности за пределами основной учебной программы. Оно охватывает широкий спектр направлений, включая искусство, спорт, науку, технику и многое другое.

 Значение дополнительного образования

1. Развитие индивидуальных способностей:

   Дополнительное образование позволяет детям раскрыть свои таланты и увлечения. Учащиеся могут заниматься теми видами деятельности, которые им действительно интересны, будь то рисование, музыка или программирование.

2. Формирование социальных навыков:

   Участие в кружках и секциях способствует развитию коммуникативных навыков у детей. Они учатся работать в команде, взаимодействовать с другими участниками и находить общий язык с разными людьми.

3. Укрепление здоровья:

   Спортивные секции помогают школьникам поддерживать физическую активность и здоровье. Занятия спортом формируют привычку к здоровому образу жизни с раннего возраста.

4. Подготовка к будущей профессии:

   Дополнительные курсы по определённым направлениям (например, IT-технологии или художественное творчество) могут помочь учащимся определиться с выбором будущей профессии и получить базовые знания еще до окончания школы.

5. Развитие критического мышления:

   Внеурочные занятия часто предполагают проектную деятельность или исследовательскую работу, что способствует развитию аналитических способностей у школьников.

Дополнительное образование в школе реализуется в соответствии с

· Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

· приказом Минпросвещения России от 27.07.2022 г. №629 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», 

· Концепцией развития дополнительного образования детей, утвержденной распоряжением Правительства РФ  от 31.03.2022 г. №678-р,

· постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»,

· Письмом Министерства образования и науки РФ от 18.10.2015 г. № 09-3242 «О направлении информации»,

· Уставом Муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Нягани «Средняя общеобразовательной школы №6» им. А.И. Гордиенко, почетного гражданина города Нягани (далее – МАОУ г.Нягани «СОШ№6» им. А.И. Гордиенко).

В 2024-2025 учебном году в МАОУ г.Нягани «СОШ№6» им. А.И. Гордиенко реализовывались 13 дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по четырем направленностям: физкультурно-оздоровительной (1), социально-гуманитарной (3), художественной (3), технической (1).

Все учащиеся были занесены в автоматизированную систему «Персонифицированное дополнительное образование». Охват обучающихся – 892 (63%)

В течение года осваивали дополнительные общеразвивающие программы в дистанционной форме на базе Кванториума:

«Кибербезопасность» – 200 человек;

«Иллюстрирование и анимация» – 500 человек

Дополнительную общеразвивающую программу технической направленности «Искусственный интеллект» осваивали 4 ученика.

Обучающиеся посетили следующие дистанционные мастер-классы:

Обучающиеся школы осваивали дистанционные дополнительные общеразвивающие программы, реализуемые АУ ДО «Мастерская талантов «Сибириус»:

В рамках дополнительного образования прошли следующие мероприятия: